Avaliação Psicopedagogica
A Avaliação Psicopedagógica nos permite olhar de perto para a forma como o indivíduo aprende e se comporta, transformando dúvidas em direcionamentos práticos e acolhedores.
Longe de apenas apontar falhas, este processo mapeia as potencialidades de cada um e identifica com precisão as barreiras que estão travando o seu progresso — seja na infância, na adolescência ou na terceira idade.
✨ Quando buscar a avaliação?
Para Crianças e Adolescentes: Dificuldades marcantes em leitura, escrita, raciocínio matemático, falta de concentração ou queda no desempenho escolar.
Para Idosos: Queixas frequentes de memória, lapsos de atenção, necessidade de estimulação cognitiva ou suporte na manutenção da autonomia.
Dificuldade na Aprendizagem
Encarar os desafios do aprendizado com um olhar acolhedor, técnico e livre de julgamentos. Este trabalho oferece um espaço terapêutico e psicopedagógico voltado para o desenvolvimento de estratégias personalizadas de superação.
Nosso foco é compreender o funcionamento único de cada mente para traçar instruções práticas diante de descompassos escolares, acadêmicos ou funcionais — ajudando a resgatar a autoconfiança e a autonomia de quem enfrenta barreiras no processo do conhecimento.
Tudo isso através de uma abordagem baseada em evidências científicas e na análise do comportamento .
✨ Quando buscar este suporte especializado?
Para Crianças e Adolescentes: No manejo e acompanhamento de transtornos como Dislexia, TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade), Discalculia ou atrasos significativos na leitura, escrita e alfabetização.
Para Idosos: Que enfrentam dificuldades de organização, foco e memorização que impactam a rotina de estudos, o ambiente de trabalho ou que decorrem de processos de declínio cognitivo natural.
Estimulação Cognitiva e Desenvolvimento
A Estimulação Cognitiva fortalecer as bases do desenvolvimento e do pensamento antes mesmo que os desafios apareçam.
Através de um olhar preventivo, este trabalho utiliza atividades dinâmicas, recursos lúdicos e jogos estruturados para potencializar funções essenciais como a atenção, a memória, a linguagem e o raciocínio.
O objetivo é antecipar necessidades e consolidar habilidades fundamentais para uma trajetória mais segura, leve e autônoma, promovendo bem-estar em diferentes etapas da vida.
✨ Quando este suporte é ideal?
Para Crianças: Em fase de alfabetização, no início da vida escolar ou que apresentem os primeiros sinais de que precisam de um estímulo extra nas habilidades básicas.
Para Idosos: Como uma prática preventiva para manter a mente ativa, exercitar a plasticidade cerebral, preservar a memória e fortalecer a agilidade mental no dia a dia.
Dificuldades na Leitura e na Escrita
Aprender a ler e a escrever é um marco que transforma a forma como interagimos com o mundo. Quando esse processo se torna um desafio gerando frustração, a intervenção especializada entra para clarear o caminho.
Este trabalho oferece um suporte focado no desenvolvimento da linguagem escrita e da fluência leitora, devolvendo ao indivíduo o prazer e a segurança de se comunicar.
Com um trabalho totalmente embasado em Evidências Científicas (Neurociência da Leitura) e na Psicopedagogia Clínica, as sessões utilizam estratégias estruturadas e personalizadas para destravar as habilidades de decodificação, compreensão e produção de texto.
✨ Quando buscar este suporte especializado?
Para Crianças e Adolescentes: Que apresentam atraso na alfabetização, leitura lenta ou silabada, dificuldades na interpretação de textos ou sinais de Dislexia e outros transtornos de linguagem.
Para Idosos: Que buscam aprimorar a comunicação escrita, resgatar a fluência da leitura ou que precisam de reabilitação da linguagem devido a declínios cognitivos, ajudando a manter a mente ativa e a autonomia social.
Intervenção e Acompanhamento Clínico
O acompanhamento contínuo é o espaço onde transformamos os desafios diários em conquistas reais.
Através de sessões personalizadas e um olhar humanizado, este trabalho desenvolve estratégias sob medida para o ritmo e as necessidades específicas de cada indivíduo, promovendo autonomia e segurança.
Unindo ciência e sensibilidade, os atendimentos integram de forma prática os princípios da Psicopedagogia e da Alfabetização baseada em evidências científicas, respeitando profundamente a singularidade e o tempo de cada um.
✨ Como funciona o acompanhamento?
Para Crianças e Adolescentes: Atuação direta nas dificuldades de leitura, escrita, raciocínio lógico e organização dos estudos, além do manejo comportamental e do fortalecimento da autoestima escolar.
Para Idosos: Exercícios focados na manutenção das funções cognitivas, no estímulo à memória, na autonomia para as atividades do dia a dia e no acolhimento de suas necessidades específicas.
Dificuldades no Raciocínio Lógico-Matemático
A matemática vai muito além das contas no papel; ela está ligada à nossa capacidade de organizar o pensamento, tomar decisões e resolver problemas do cotidiano.
Quando compreender os números se torna um obstáculo gerando ansiedade e bloqueios, a intervenção especializada atua para desmistificar esse processo e construir uma base sólida de aprendizado.
Apoiado nas práticas da Psicopedagogia Clínica, este serviço desenvolve o pensamento abstrato, a noção de espaço e quantidade através de recursos estruturados, jogos de estratégia e desafios práticos, respeitando sempre o ritmo de cada mente.
✨ Quando buscar este suporte especializado?
Para Crianças e Adolescentes: Desafios acentuados para memorizar a tabuada, compreender o valor dos números, realizar operações básicas, interpretar problemas matemáticos (enunciados) ou quando há suspeita/diagnóstico de Discalculia e TDAH.
Para Idosos: Como uma excelente ferramenta de ginástica cerebral. O estímulo lógico-matemático ajuda a manter o raciocínio rápido, a flexibilidade mental, o planejamento e a autonomia na gestão da própria rotina e finanças.
Especialidades
Atendimento especializados em crianças, adolescentes e idosos
Olá! Sou Adriana Firagi, Pedagoga e Psicopedagoga
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Minha trajetória com a educação e o desenvolvimento humano começou há mais de 20 anos como professora. Essa vivência me trouxe uma bagagem enriquecedora que hoje levo para a clínica.
Acredito profundamente que cada indivíduo se desenvolve e aprende quando é realmente compreendido. Por isso, o pilar do meu trabalho é o respeito absoluto à individualidade.
Minha Formação e Bagagem:
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Graduação em Pedagogia;
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Pós-Graduação em Psicopedagogia;
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Pós-Graduação em Alfabetização com base em Evidências Científicas;
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Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizado;
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Certificação Internacional (Austrália): CHC33021 - Certificado III em Suporte Individual, com foco em práticas globais de suporte individualizado para idosos e pessoas com deficiência.
Quem Sou Eu
Onde os Atendimentos Acontecem
Para oferecer o máximo conforto, praticidade e facilidade, realize meus atendimentos em duas modalidades :
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Presencialmente: Em um ambiente clínico moderno, seguro e acolhedor, planejado para garantir o bem-estar de crianças, adolescentes e idosos.
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Online: Por meio de consultas por videochamada, com total segurança, privacidade e a mesma eficácia do acompanhamento presencial.
